話す訓練

「話すのは自分ではなく聞いてくれる人のため」という意識を持って訓練するので、話が分かりやすくなります。

多様な受講生

職業や年齢に関係なく学ぶので多くの刺激があります。大人に混じって部活で忙しい高校生も学んでいます。

好きな場所から受講

オンライン会議システムZOOMを使用するので、通学の負担がありません。操作方法は簡単です。

1．講座を受け、文章の作り方を学習

2．自宅で課題をワープロソフトで作文し、メールで提出

3．講師が文章展開と表現を指導

4．原稿を完全に記憶

5．オンライン(zoom)で発表

6．クラスメイトの発表を聞き、みんなで分析

7．分析／評価を基に更に訓練

8．新しいテーマで次のプレゼンテーションを実行

月1回、昇級試験があります。

過去の課題

2023年2月
・リーダーシップはどのようにして身につくか
・人生に最も役立つ学びは何
・未来の教育はどんな姿か
・コロナ禍での気づきは

2023年1月
・音楽がもたらす効果
・自分の街のヒーロー
・家族がいてくれて良かったと思った瞬間
・自分の価値を感じる時とは

2022年12月
・寒くなったら何を思う
・暴力シーンが多い映画／動画は有害か
・聴く力と語る力、どちらが大事か
・宇宙には行くだけの価値があるか

2022年11月
・占いを信じるか
・これまで一番努力した経験は
・いつか海外に住みたいか
・この1年でできずに悔しかったこととは

2022年10月
・学校で本当に役立つ科目は
・日本のハロウィーンをどう思うか
・敬語から常語に変えるタイミングは
・人とすぐに仲良くなる方法

2022年9月
・CSAで学ぶと何が変わるか
・漫画の魅力
・プレゼント選びで何を重視するか
・近すぎて見えなかった幸せ

2022年8月
・伝統と流行、どっちが大事
・人種差別とは何か
・自分のプライドとは
・コーヒー／お茶が生活にもたらす効果

2022年7月
・テレビに残っている魅力はあるか
・経営者と労働者、どちらがいいか
・打ち上げ花火を見て何を思う
・世界とつながっていると感じる瞬間は

2022年6月
・いじめとからかいの違いは何
・山の魅力
・食品添加物にどれほど気をつけるべきか
・孤独を考えよう

2022年5月
・人生が変わった瞬間は
・努力は美徳か
・スポーツの魅力
・旅とは

2022年4月
・来年の今、何をしていたいか
・校則をゼロにするとどうなるか
・外国語は学ぶべきか
・動物虐待を防ぐ新しい方法は

2022年3月
・伝統は壊すべきか
・世界の貧困を止めるために何ができるか
・生きるために必要な教育
・ジェンダー平等について考えよう

2022年2月
・自分の性格で変えたい部分は
・芸術の良さ
・ため息をつくと何が起こるか
・どうやって自分を大切にしている

2022年1月
・No. 2はダメなのか
・奇跡と思った瞬間了
・夜眠れない人に与えるアドバイス
・防犯カメラに囲まれた社会は生活しやすいか

2021年12月
・旅がもたらす効果
・今年やり残したこととは
・宇宙人に会ったら何を聞きたいか
・失恋した友達を慰める最善の方法

2021年11月
・自分が幸せになるために必要なこととは
・おばけについて語りましょう
・今の日本社会の最大の問題とは
・時間を守る重要性

2021年10月
・人間は家畜を殺してまでも肉を食べるべきか
・親の過干渉が子供に与える影響
・挑戦は果たして良いものなのか
・お菓子は必要か

2021年9月
・観葉植物を持つべきか
・読書はどんな効果をもたらすか
・美容整形に賛成か反対か
・個人スポーツ？チームスポーツ？

2021年8月
・今までで最も満足した買い物
・苦手な人とうまくやっていく方法
・今、最も興味のある世界の動き
・誇れる日本文化とは

2021年7月
・自分の仕事の意義
・音楽が暮らしにもたらす効果
・これまでにやった人助けは
・自分に起こった今週最大のニュースは

2021年6月
・アフリカの困っている人たちに何ができるか
・20年後の日本はどうなっているだろうか
・頭がいいとは
・ゴミを減らす工夫

2021年5月
・あなたの小さな幸せとは
・世の中の情報を入手する方法
・対人影響力とは何
・緊急事態宣言下かつ梅雨時だからできること

2021年4月
・今年度がんばること
・人はなぜ誰かと一緒にいたいのか
・ほしい能力

級別内容

15級

・150字書ける

・1文を70字以内で書く

・状況／状態／もの／こと／様子を使わない

14級

・表現を重複させない

・主語／述語の一致

・副詞の位置

・一貫した主張で200字以上書ける

13級

・描写的に表現し、自分の印象が見えるように書く。

・抽象名詞を使いこなして文章を書ける。

・一貫した主張で300文字以上書ける。

12級

・一人称を使わずに文章が書ける

・名詞節を使って文章が書ける

・与えられたテーマに沿った展開ができる（450字）

11級

・目線、ジェスチャーを効果的に使える

・600字の原稿を書け、プレゼンテーションできる

・辞書ゲームで周囲を納得させる

＊10級より上の級は毎週の課題原稿作成はありますが、原稿の記憶は任意です。覚えるのは級取得条件の原稿だけで構いません。

10級

・ストーリーテリングが理解できる。

・2分で効果的自己紹介ができる（600文字）。

・CSAコメントができる。

9級

・批評的思考に基づいた論理で文章が書ける。

・アメリカの広告に見られる修辞的表現が作れる。

・10級と別の切り口で自己紹介ができる（2分・600文字）

8級

・ディスカッションで聞く、聴く、訊くが全てできる。

・エレベーターピッチを完全に理解できる。

・仕事に関する２分程度のプレゼンテーション（700文字）ができる。

7級

・隠喩ゲーム、辞書ゲーム、抽象名詞ゲームが難なく解ける。

・3つのゲームを生かしたコメントできる。

・趣味に関する3分程度のプレゼンテーション（800文字）ができる。

6級

・身近な社会問題を探すことができる。

・社会問題に関する3分プレゼンテーション（900文字）ができる。

5級

・ブレインストーミングを通して原稿が書ける。

・情報伝達プレゼンテーション1回目・5分（1,500文字）。

4級

・エトス・ロゴス・パトスを理解し、原稿に反映できる

・情報伝達プレゼンテーション2回目（新しい話題）・5分（1,500文字）

3級

・承諾獲得理論を理解し原稿に反映できる

・説得プレゼンテーション1回目・7分（2,100文字）。

2級

・説得プレゼンテーション2回目（新しい話題）・7分（2,100文字）。

1級

・全ての要素を含めたプレゼンテーションの完成形を披露する。7分（2,100文字）

【1級取得後】

・パブリックスピーキング道場の教室を開きたい方
講師養成講座へお進みください。詳細はこちらへ。

・継続学習を希望される方
ご希望の級に編入できます。

プレゼン力の向上を図るうえで、特に語彙力と修辞力の強化方法に関心があり、体験会に参加しました。どちらも、ゲームとプレゼンの推敲による強化となっており、他者の表現を学べる点で、大変効果的な方法だと感じました。
また、先日参加したEnglishクラスと同様に、アウトプットが重視されており、非言語要素も加味したプレゼンのブラッシュアップの場として有効だと感じました。

1月27日（水）はオンライン・無料体験に参加させていただき、ありがとうございました。私も学生にスピーチの指導をすることがあるので、どういう指導方法なのか興味がありました。
　27日は楽しく参加したのですが、1回だけではよく分からず感想も書くことが出来ませんでした。
幸い今日の集合研修にも参加でき、添削していただいたスピーチの発表にも挑戦して、多少なりとも理解できました。「修辞に気をつけて」「抽象度を上げた文章を書く」意味もよく解りました。そして、小学生達の素直な学習成果を見せていただき、大人よりももっとはっきりと訓練の効果を感じました。
　決して悪い意味の訓練ではなく、目標を持ってスピーチ練習をすれば、小学生でもこんなに理路整然とわかりやすいスピーチを習得できるのかと、感心しました。
最後に、他の参加者のスピーチを注意深く聴き講評することにも、訓練が必要なんだなと感じました。

体験会に参加する機会を頂きありがとうございました。
「自分で考えた文章を直して頂き、それを覚え自分のものにして発表する」というシステムは日本語教育にも通じるものがあると感じました。今学校ではPre.を基本に授業を進めております。聞く者の立場に立った、分かり易く説得力のあるPre.はコミュニケーション能力向上に繋がります。
これは日本人のコミュニケーションにも同様なことが言えると気づきました。教えていることが、自分事としてわかったのです。日本語だけでなくあらゆる言語に於いてそうなのではないかと思いました。
子供たちのPre.を聞き感動いたしました。大人顔負けの立派なPre.でした。子供たちの学力低下が叫ばれている中にあって、日本の未来は捨てたものではないといった明るい光が見えました。

言語化道場

話す訓練

多様な受講生

好きな場所から受講

過去の課題

体験会参加者の声

chako様

みーみ様

ありがとうございました(TAKAKO 様）

気づきが得られました