講演(企業・学校・PTAなど)

【対象】
学校教育関係者、PTAなど

【内容】

生活の中で親子でできるちょっとした語彙の増やし方や論理の基礎をお伝えします。

【対象】
経営者、管理職員、学校教育関係者、PTAなど

【内容】

ダイバーシティとインクルージョンのこの二つのキーワードは企業や学校で不可欠な要素となりつつあります。これまでの人類の歴史を鑑みると、この二つが必ずしも守られてこなかった反省があるからです。

違いがもたらす組織の多様性をストレスと感じるのは初めだけです。受け入れる柔軟性を楽しみ、自己開示をどんどん促すことができると職場や学校は大きく変わることでしょう。そして、今後さらに加速する国際化の流れである文化的ダイバーシティに向けて異文化間コミュニケーションの観点からお伝えします。

【対象】
経営者、管理職員、学校教育関係者、PTAなど

【内容】
オリジナルの言葉や上手い表現方法の作り方を学びます。
人前で話すポイントは、論理的で豊富な語彙を使いこなす言語コミュニケーション能力の高さであること、さらにその二つの伸ばし方も学べます。

多様な語彙を用いて、あなた独自の話ができるようになります。また、簡潔で一貫性のある話ができるようになります。洗練され、知的、かつ分かりやすい話こそがコミュニケーション能力の本質であることを理解でき、実際に体験していただきます。説得力のあるメッセージを言葉だけで作れるようになります。結果的に、プレゼンテーションでもスライドに頼らなくなります。アメリカの教育では当然の論理展開と語彙拡大の秘密を教えます。

【対象】
経営者、管理職員、学校教育関係者、PTAなど

【内容】
人間関係を重視する日本ではコミュニケーション能力は「他者と合わせる能力」だと考える傾向がありますが、本来は場面を問わず効果的に、適切に説明できる力を指します。つまり巧みな言葉です。そこに必要なのが論理と表現ですが、この２つを伸ばすのはプレゼンテーションです。日本ではスライドを読み上げることがプレゼンだと誤解されていますが、残念ながらこれは世界ではDeath by PowerPointと呼ばれ、相手にされません。世界で通じるプレゼンテーションを学び、コミュニケーションスキルを伸ばす方法をお話しします。

【対象】
一般企業、経営者、教育関係者など

【内容】
日本文化の特徴がコミュニケーションにもたらす影響を説明します。
特定の場面での思考や行動が文化によって大きく異なる文化的要素を洗い出すことで、人間のコミュニケーションスタイルを理解します。
ビジネスクロージング、会議、雑談などで日本人がなぜ日本人らしい姿を見せるのか、また異文化の人とのコミュニケーションがなぜ難しいかを学ぶことができます。
海外からの労働者と接点が増える今後の社会で求められる知識が満載です。　

【対象】
学校教育関係者

【内容】
思考、判断、表現はいずれも主体的な活動ですが、日本の教育では伝統的に受動的な学びしか提供できていません。
書物を読み解く力を伸ばしてもアウトプットがなければどれも習得できないのです。
一方、アメリカの公立学校では小学1年生からこの訓練をします。
それは自らが話題を探し、論理的構築と言い回しを工夫し、それを話す。
これはプレゼンテーションの本来の姿です。
形だけでなく、本質的に「人前で話す技術」を実践できる方法をお話しします。